Ce spune regulamentul?
Cadrele didactice au obligația de neutralitate în evaluare. Codul de conduită interzice acceptarea de favoruri care ar putea influența evaluarea sau care creează aparență de corupție.
Cadourile de valoare mare, în numerar sau imediat înainte de teză sau încheiere de medie sunt cel mai problematice.
De unde vine confuzia?
Confuzia vine de la „toată clasa dă ceva” versus cadou individual valoros. Primul e perceput ca tradiție; al doilea poate fi investigat.
Profesorii pot refuza cadourile conform politicii școlii sau personale.
Ce consecințe are?
Cadoul nu garantează notă mai mare — și poate atrage disciplină pentru cadru dacă e interpretat ca mită.
Elevul poate suferi dacă alți colegi raporteză situații de favorizare legate de cadouri.
Există excepții?
Mulțumiri scrise, participare la activități școlare sau cadouri simbolice de clasă la sărbători sunt mai puțin problematice.
Donarea la fondul școlii sau la proiecte educative e alternativă transparentă.
Ce NU înseamnă asta?
Nu înseamnă că orice floare la 8 Marti e mită.
Nu confundă recunoștința legitimă cu încercarea de a influența catalogul.